林立琼校长助理发言

为了进一步加强教师队伍建设，强化教学管理与教学研究，深入贯彻我校“面向全体，全面发展”的办学理念，9月7日下午，龙岩二中召开了2015——2016学年度第一学期教学教研工作会议，邓文达校长、分管教学的张亮副校长和分管教研的林立琼校长助理、教务处教研室成员及各教研组长年段长参加了会议。会议由教研室沈明辉主任主持。

教研室教务处主任分别就上学期的教研教学工作和本学期的教研教学工作构想向与会者做了交流，并重点对本学年我校提出的“追求理想课堂，争创教研品牌”的教学教研工作目标进行具体解释和工作布置。

林立琼校长助理针对教研组的工作目标、教研组工作的创新等提出了具体的要求：一是进一步拓展教学思路，改革创新，向课堂要质量，保障课堂教学效果；二是要仔细分析学生现状，提前制定教研工作计划；三是强化质量意识，特别强调教研组的团队意识和教研活动的实效性，提出教研组活动要“有安排、有碰撞、有火花、有共识、有借鉴”，进一步强调了全体教研组长职责，并希望教研组长发扬团结协作的团队精神，积极进行教学教研改革，发扬本学科组的优势，从而提高教学教研水平，成就个人专业成长。

张亮副校长就“研究新高考，迎接新挑战”提出具体教学要求：各教研组要组织好新学期的第一次教研活动，认真组织学习教学“六认真”规范，写好教案备好课，上好开学第一课；其次，要以饱满的热情投入新学期的工作，认真完成上学期期末教学质量分析工作、授课计划制定等工作，以良好的状态迎接新学期的到来，并希望教研组发挥骨干教师的引领作用，上好示范课，对不同课型进行专题研讨、摩课，打造精品课等，使学校质量工程和内涵建设再上一个新台阶。

邓文达校长对本次会议进行了总结性的发言。他指出：教学教研工作是一个学校的中心工作，一刻也不能放松，各教研组要认真贯彻落实教务处教研室的各项工作计划，并结合各自的实际情况开创性地开展好教学教研工作，争创品牌。并以“先锋”为主题词，提出四点要求：

一、教研教改当先锋。邓校长对各教研组长的辛勤、辛苦工作给予了充分的理解与肯定，更鼓励组长们在新学期开始之际，振奋精神，开拓创新，勇当教研教改先锋。

二、骨干名师当先锋。教师是学校教育教学的灵魂，要让每个学生成为最好的自己，学校必须要有一支高素质的教师队伍。首先组长自身要努力争当名师，并鼓励组员以身边的名师，骨干为榜样，以科研带教研，以教研促教学，积极营造全面参与、全员参与的良好教科研氛围，不断提升教师专业研究发展水平，提高课堂教学效率。

三、著书立说当先锋。科研是提高个人教学水平、增强个人综合实力和核心竞争力的关键环节，一个教师要想成为高水平教学研究型的现代教师,就必须重视科研工作，提高对科研工作的认识、加强著书立说意识，这样才能更好地推动个人专业成长，发展自己的同时也发展了学校。

四、责任意识当先锋。一个教师的责任意识，就是师德的根基，是教师工作的动力。责任意识支配着教师的行为。教师只有对教育充满使命感和责任感，才有积极投身到教学研究之中，在工作中积极主动发现问题，研究问题，解决问题，不断创新，去想方设法改进教学方法，提高教学水平，挖掘学生的潜能，从而不断提高教学教研质量。

新学期、新起点、新挑战，此次会议为新学期即将启动的教研教学工作明确了工作方向，营造了“追求理想课堂，争创教研品牌，勇当教研先锋”校本教研氛围，有效地推动各学科教研组科学地开展各项教学教研工作，为学校新学年教学教研再上新台阶奠定坚实的基础。

张亮副校长发言

邓文达校长总结发言