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重要的是分析这类问题的方法 
                       

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">   这不是理解“学习”的含义,原来这里不仅是学习学习笔记的常识,更重要的是分析这类问题的方法,也是分析河流水文特性的方法。常识只是一个载体,使分析方法真的是我们想要学习,否则你会不回去,你可以,但你不会给你一个区域。      不恰是由于你都不知道怎么去剖析,只会盲意图背,不去剖析不去总结,凭仗着自个的回想真的能学会那汗牛充栋的常识吗,岂不是很悲痛的一件事?这不即是咱们的现状吗?      所以咱们要会学习,才干学好习。咱们应当学的是教师讲的各类疑问的剖析思路方法。例如就田纳西河为比方,咱们应当学的是河流应当从它的水位凹凸,水系特征,流量巨细,流速巨细,含沙量巨细,有无结冰期,有无凌汛,汛期枯水期时刻及长短,水能包含量巨细,航运价值,河流补给类型等等方面去剖析。假如每个区域你都依照这个去剖析,想想你只需根底不差,再加上会剖析会定位,这分得来莫非是件很难的作业吗?总比咱们死记硬背要高效的多吧!所以学会了剖析方法才是精确的学习方法。      河流剖析如此,别的疑问本来也是如此,不要觉得文科仅仅背背就能考高分的,抱有这种心境的人通常效果都不是很抱负。
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